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黔南民族师范学院重点学科建设评估指标体系自评打分表(人文社会科学类)
2017-03-30 09:14   审核人:   (点击: )

黔南民族师范学院重点学科建设评估指标体系自评打分表(人文社会科学类)

学科名称:            学科类别:             学科带头人:          学院:

分级指标及分值

具体指标内容及权重

学科自评得分

专家

打分

总分

 

一级

指标

二级

指标

三级

指标

A100-90

B89-70

C69-60

D60以下)

 

学科

建设

规划

10

学科建设

规划

5      

规划制订

2

学科建设规划思路清晰、目标明确、措施具体可行

学科建设规划思路较清晰、目标较明确、措施较具体

学科建设规划目标较明确、有一定措施

有学科建设规划

 

 

 

 

规划执行

3

执行效果显著,全面超额实现建设目标

执行效果良好,全面实现建设目标

执行效果较好,基本实现建设目标

执行效果一般,部分实现建设目标

 

 

 

学科方向

5      

研究方向

与水平

5

研究方向设置科学、稳定,特色鲜明;主要研究方向处于国内领先水平

研究方向设置科学、稳定;主要研究方向有特色,处于国内先进水平

研究方向较稳定;有一定特色,处于省内领先水平

研究方向有一定优势,处于省内先进水平

 

 

 

 

学科

团队

20

学科

带头人

4

导师资格

 1.5

硕士生导师

兼职硕士生导师

联合第二硕士生导师

非硕士生导师

 

 

 

 

学术

影响力

2.5

省内同领域有一定知名度,拥有省级专家称号,或担任省学科评议组成员,或校级学科领军人[1]

州内或校内同领域有一定知名度,担任州管专家,或校学术带头人,或省千人计划入选者。

州内或校内同领域有一定知名度,担任校中青学术骨干

在校内同领域教学科研业绩较为突出。

 

 

 

学术

带头人

6

项目及

经费

3

每位学术带头人近三年主持国家项目≥1项或省部级项目≥3项,在研科研经费≥40万元

每位学术带头人近三年主持省部级项目≥2项,在研科研经费≥30万元

每位学术带头人近三年主持省部级项目1项,并主持厅级项目2项,在研科研经费≥20万元

每位学术带头人近三年主持厅级项目≥3项,在研科研经费≥10万元(含校级)

 

 

 

学术水平

3

学术带头人有1人拥有校级学术带头人及以上专家称号计分,否则不计分。

 

 

 

 

学术梯队

10

队伍结构

6

各研究方向队伍配备较均衡,结构较合理;副教授以上教师占50%以上;博士占20%以上或硕士占50%以上;非本校毕业教师占50%以上

学术队伍中:副教授以上教师占40%以上;博士占15%以上或硕士占45%以上;非本校毕业教师占40%以上

队伍结构不够合理:副教授以上教师占30%;博士占10以上或硕士占40%以上;非本校毕业教师占30%以上

队伍结构不合理:副教授以上教师少于30%以下;博士少于10%以下或硕士少于40以下%;非本校毕业教师少于30%以下

 

 

 

人才队伍

建设

4

有省级科技创新团队或省级教学团队或人才基地等

有地厅级科技创新团队或教学团队或人才基地等

有校级科技创新团队或校级教学团队或人才基地等

有二级学院科技创新团队或教学团队或人才基地等

 

 

学科

条件

16

学位

授权点

8

学位

授权点

4.5

有一级学科或专业学位类别硕士学位授权点

有非一级学科硕士培养试点

有联合培养硕士研究生

无硕士研究生培养

 

 

 

研究生

导师团队

3.5

硕士生导师≥3

硕士生导师≥2

硕士生导师≥1

无硕士生导师

 

 

科研平台

8

人文社科

基地与科研团队(4

有省级人文社科基地或省级人才基地或科研团队(含联合)≥1

有地厅级重点实验室或工程中心或地厅级人文社科基地或科研团队≥1

有校级重点实验室或工程中心或人文社科基地或科研团队≥1

建设有二级学院重点实验室或工程中心或人文社科基地或科研团队≥2

 

 

图书资料

4

学科相关的图书或中外文期刊资料丰富,建立了完善的信息检索平台

学科相关的图书或中外文期刊资料较丰富,建立了信息检索平台

学科相关的图书或中外文期刊资料能满足需要

有一定数量与学科相关的图书或中外文期刊资料

 

 

人才

培养

14

人才培养数量

2

学生培养

2

3年培养硕士人数≥10人或参与科研活动的本科生≥80

3年培养硕士人数≥5人或参与科研活动的本科生≥50

3年培养硕士人数≥3人或参与科研活动的本科生≥30

3年培养硕士人数<3人或参与科学科研活动的本科生<30

 

 

 

教学及

管理

6

教学改革

2

培养方案科学合理,承担省级以上教学改革项目≥3

培养方案比较合理,承担省级以上教学改革项目≥2

培养方案可行,承担省级教学改革项目≥1

培养方案可行,承担校级教学改革项目≥1

 

 

教学质量

2

培养质量高、社会反响好、学生科研成果显著或职业胜任力突出

培养质量好、社会反响好、学生科研能力较强,有一定的科研成果或较强的职业胜任力

培养质量好、学生科研能力强,能广泛开展科研活动或能普遍胜任职业岗位

培养质量好,学生从事科研活动有一定的科研基础或胜任相关职业岗位

 

 

质量监控

体系

2

有健全、完善的学生培养质量监控体系,执行严格,效果显著

有较完善的学生培养质量监控体系,执行效果良好

建有学生培养质量监控体系,运行有效

建有学生培养质量监控体系,运行基本正常

 

 

教学成果

6

教材

2

近三年主编或参编国家级教材≥1

近三年主编或参编教育部教材≥1

近三年主编或参编多院校省级教材≥1

近三年无主编或参编省级教材

 

 

教学研究

论文(2

近三年在核心期刊发表教学研究论文≥8

近三年在核心期刊发表教学研究论文≥6

近三年在核心期刊发表教学研究论文≥4

近三年在核心期刊发表教学研究论文<4

 

 

教学奖励

2

近五年获省级教学成果二等奖及以上≥1项或三等奖≥2项或省级教学名师奖≥1

近五年获省级教学成果三等奖≥1

近五年获校级教学成果二等奖及以上≥1

近五年获校级教学成果三等奖≥1

 

 

科学

研究

20

科研项目

10)

科研项目

6

近三年承担国家项目≥3项或省部级项目≥15

近三年承担国家项目≥1项或省部级项目≥10

近三年承担省部级项目≥8

近三年承担省部级项目<8

 

 

 

纵向科研经费(4

近三年纵向科研总经费年≥150万元

近三年纵向科研总经费年≥100万元

近三年纵向科研总经费年≥80万元

近三年纵向科研总经费年<80万元

 

 

科研成果

(10)

发表学术

论文

4

近三年作为第一作者或权益作者发表的论文被A&HCICSSCI及以上等收录篇数≥15

近三年作为第一作者或权益作者发表的论文被A&HCICSSCI及以上等收录篇数≥10

近三年作为第一作者或权益作者发表的论文被A&HCICSSCI及以上等收录篇数≥8

近三年作为第一作者或权益作者发表的论文被A&HCICSSCI及以上等收录篇数<8

 

 

出版论著

3

近三年在国家级出版社出版论著≥2部、在省级出版社出版论著≥4

近三年在国家级出版社出版论著≥1部,并在省级出版社出版论著≥3

近三年在省级出版社出版论著≥2

近三年在省级出版社出版论著<2

 

 

科研成果

奖励

3

近三年获省部级科研成果奖二等奖及以上≥1项或三等奖≥2

近三年获省部级科研成果奖三等奖≥1

近三年获厅州级、校级科研成果奖二等奖及以上≥1

近三年获厅州级、校级科研成果奖三等奖≥1

 

 

学术

交流

与合

6

学术会议

3

学术会议

1.5

近三年主办、或承办或协办过国际学术会议

近三年主办或承办或协办过全国性学术会议

近三年主办或承办或协办全省性学术会议≥2

近三年主办或承办或协办过全省性学术会议

 

 

 

学术报告

1.5

近三年在国际或国家学术会议上作大会或分组会学术报告≥2

近三年在全省性学术会议作大会学术报告≥2

近三年开展校级学术会议或学术报告≥5

近三年开展校级学术会议或学术报告≤5

 

 

国际交流

与合作

3

学术交流

1

近三年与1个以上国家或地区有学术交流

近三年与4个以上省外高校有学术交流

近三年与2个以上省内高校有学术交流

近三年与1个以上省内高校有学术交流

 

 

合作项目

1.5

近三年有国际合作项目(包括人才培养项目)≥1

近三年有省内外高校、企事业单位开展合作项目3

近三年有省内外高校、企事业单位开展合作项目2

近三年有省内外高校、企事业单位开展合作项目1

 

 

派出学习

0.5

近三年出国(境)学习或工作半年以上教师≥2

近三年派出在国内高校企事业单位工作半年以上教师≥3

近三年派出在国内高校企事业单位工作半年以上教师≥2

近三年派出在国内高校企事业单位工作半年以上教师≥1

 

 

管理

机制

6

学科管理

2.5

组织机构

1

有学科建设专门机构,有专职人员及专门的办公场所,运行良好

有学科建设组织机构,有兼职人员及办公场所,运行正常

有学科建设组织机构和兼职人员

有学科建设组织机构

 

 

 

学科管理  1.5

管理制度健全,执行严格;档案资料齐全;学科带头人在人、财、物方面有较强统筹权,能切实落实管理措施

管理制度健全,能有效执行;档案资料较齐全;学科带头人在人、财、物方面有统筹权,能较好落实管理措施

管理制度较健全;档案资料较齐全;学科带头人在人、财、物方面有一定统筹权,能落实管理措施

有一定管理制度;学科带头人能落实管理措施

 

 

学科建设

经费

3.5

投入经费

3.5

近三年年均投入经费≥80万元

近三年年均投入经费≥60万元

近三年年均投入经费≥40万元

近三年年均投入经费<40万元

 

 

服务

经济

发展

8

服务经济

社会发展

需求

3

对经济发

展作用

3

学科研究与国家发展战略、地方经济社会发展联系非常紧密

学科研究与国家发展战略、地方经济社会发展联系很紧密

学科研究与国家发展战略、地方经济社会发展联系较紧密

学科研究与国家发展战略、地方经济社会发展有一定联系

 

 

 

与社会

结合度

5

横向科研

项目

2

近三年承担横向项目≥6项或横向项目经费≥60万元

近三年承担横向项目≥5项或横向项目经费≥50万元

近三年承担横向项目≥3项或横向项目经费≥40万元

近三年承担横向项目≤3项或横向项目经费≤40万元

 

 

成果转化

与效益

3

成果转化项目或咨询研究报告3项,取得明显的经济、社会效益

成果转化项目或咨询研究报告2项,取得较好的经济、社会效益

成果转化项目或咨询研究报告1项,有经济、社会效益

成果转化项目已做了前期准备工作

 

 

      满 分

          100

       得 分

 

 

           专家签名:

注:

1.部委级专家称号指:教育部新世纪优秀人才、国家专业学位研究生教育指导委员会委员、国家教育指导委员会委员,全国一级学会或专委会常委理事以上,省级一级学会副理事以上。省级专家称号指:省核心专家、省管专家、享受省政府特殊津贴专家、省学位委员会委员、贵州省哲学社会科学学术带头人、省级教学名师、省学科领导小组专家、省教指委委员、省优秀青年人才培养对象、省青年科技奖获得者等。

2.学术带头人是指学科的每个研究方向的带头人,学科有几个研究方向就有几个学术带头人,所以项目、经费与成果计算均按人数计算!

 

 

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